Para mí la evaluación es una forma de ver como el alumno va evolucionando durante el curso, pero debe de ser una evolución continua, debido a que el alumnado puede ver sus errores y poder corregirlos a tiempo y, también puede exponer sus dudas al profesor. A la hora de evaluar se recogen muchos aspectos del alumno, como es su comportamiento en clase.
La evaluación final no es una buena forma de aprendizaje porque el alumno se la juega a todo o nada y los errores que se cometen no se pueden corregir.
Muchas veces decimos que evaluar es calificar, pero no, calificar es una actividad más restringida que evaluar.
Hay muchas formas de evaluar al alumnado, como son las TIC y dentro de estas está el portafolio que permite al docente y al alumno reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. Al alumno le sirve para autoevaluar su aprendizaje y al profesor para tomar decisiones.
Laura Sánchez Muñoz
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